Konsten att salta ett klassrum

Under gårdagens samhällskunskapslektion utbröt ett milt pappers krig. det innebär att vi elever kastade ihopknögglade pappers bollar på varandra. diskret givetvis, eftersom vår lärare stod och predikade om något ointressant vi förväntades lyssna på.

Strax därpå lämnade vår lärare oss ensamma med en ännu mer ointressant uppgift. lärarfritt klassrum.

- KRIIIIG!

Pappers bollarna haglade, klassrummet var plötsligt en krigszon. när freden var ett faktum plockade någon fram en stulen saltförpackning.

Visste ni att om man häller ut stora mängder salt på ett golv kan man glida väldigt bra?

Det är kul.

Förödelsen i klassrummet ignorerade vi när vi gick därifrån.

Följande dag fick vi dock stå till svars för vårt krigs tilltag.

Lärare: vem hade med sig salt?

tystnad.

Lärare: VEM hade med sig salt?

tystnad.

Vi fick sedan lydigt följa med till klassrummet i fråga för att skåda förödelsen ännu en gång. papperbollarna var borta. kvar var saltet. saltet. vem bryr sig om lite salt?

Lärare: dem som känner sig ansvariga stannar här och städar!

Tragiskt nog blev vår lärare ensam kvar i klassrummet till hennes stora förargelse.

Hon höll på att få ett sammanbrott eftersom hon inte kunde lista ut vilka som var de skyldiga. vi tiger som muren. avslöjar aldrig varandra. ett mycket effektivt sätt att reta gallfeber på lärare.

Later.

/s